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글을 읽고 요약, 글쓰기
작성자  관리자 작성일 2019-03-29 조회수 2288
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글을 읽고 그 내용을 잘 정리하기 위해서는 크게 두 가지 능력이 필요합니다. 

하나는 제시문의 내용을 정확하게 파악할 수 있는 이해력이며또 하나는 자신이 이해한 주요 내용을 논리적, 체계적으로 서술할 수 있는 표현력입니다.

제시문의 내용을 잘 이해했더라도, 나름대로 정리하여 표현할 수 있는 능력이 부족하면 좋은 요약이 되지 않습니다. 또 표현력이 좋더라도 제시문을 제대로 이해하지 못했다면 엉뚱한 내용의 요약이 되고 맙니다. 따라서 이해력과 표현력을 모두 갖추어야 좋은 요약문을 쓸 수 있습니다.

 

 1. 글을 읽으면서 중요한 내용에 밑줄을 긋는다. 먼저 제시문의 주요 내용을 중심으로 글의 흐름을 파악하기 위해서는 핵심적인 단어나 개념, 중요한 구절이나 문장에 밑줄을 그으면서 글의 주요 내용을 파악한다.

 

2. 주제문을 찾는다. 중요한 부분에 밑줄을 그으면서 글 전체를 다 읽은 다음에는 주제문을 찾는 것이 중요하다. 주제문은 대체로 핵심 문단에 있다. 내용의 흐름을 파악하면서 주제문을 찾았으면 내용을 이해하는 작업은 거의 마무리되었다.

 

3. 파악한 내용을 바탕으로 글을 논리적, 체계적으로 서술한다. 요약을 말로 하는 경우에는 빠진 내용이 있더라도 나중에 첨가하면 되지만, 글로 쓸 경우에는 그렇게 하면 짜임새가 없어서 산만한 글이 된다. 따라서 쓸 내용과 순서를 미리 구상 하여 체계적으로 서술해야 한다.

 

4. 핵심 개념과 주제문을 바탕으로 서술한다. 요약에는 제시문에서 사용된 핵심 개념이나 구절, 또는 주제문이 반드시 들어가야 한다. 특히 핵심 개념을 잘 연결하여 주제문을 뒷받침하는 것이 중요하다.

 

5. 제시문의 구성 순서에 따라 서술한다. 요약이란 이미 위에서 언급했듯이 축소 지도를 그리는 것과 같다. 따라서 가능한 한 제시문의 구성 순서에 따라서 차례로 요약하는 것이 좋다. 물론 부차적인 내용이나 문단은 제외시킨다.

 

6.. 밀접한 내용을 묶어 단락을 재구성한다. 예를 들어 제시문 전체가 4단락으로 되어 있는데, 첫째 단락과 둘째 단락이 서로 긴밀하게 연관되어 있고, 셋째 단락과 넷째 단락도 서로 긴밀한 관계에 있다면 각각을 묶어서 요약문을 둘 단락으로 만들면 된다. 물론 여러분이 지금까지 했던 것처럼 200자 정도로 짧게 요약할 경우에는 한 문단으로 구성하는 것이 좋다. 그러나 600자 정도로 좀 길게 요약할 경우에는 두 문단 정도가 적당하다.

 

7. 자신의 언어로 표현한다. 학생들이 요약에서 흔히 잘못하는 경우가 제시문의 문장을 그대로 옮겨서 서술하는 것이다. 밑줄을 그은 주요 문장들을 그대로 옮겨서 짜깁기 하듯 요약을 하면 내용이 매끄럽게 연결되지 않아 의미 전달이 제대로 되지 않으며, 핵심 내용을 압축적으로 줄여서 전달할 수도 없다.

핵심 개념이나 구절은 반드시 활용하되, 문장을 그대로 옮기지 말고 자기 언어로 간결하게 바꾸어서 표현해야 한다.

 

8. 퇴고한다 . 논술문과 마찬가지로 요약에서도 마지막으로 글을 다듬는 작업이 필요하다. 맞춤법이나 문법에 어긋난 문장을 찾아서 고쳐야 한다. 또 문장의 길이가 너무 길 경우에는 두 문장으로 만들어 내용이 분명하게 전달되도록 하는 것도 중요하다.  

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